3. เด็กที่เปิดเผยเป็นผู้เรียนที่มีประสบการณ์

พวกเขา มุ่งเน้นที่ การกระทำซึ่งตรงข้ามกับความคิดที่มุ่งเน้น พวกเขาชอบทำกิจกรรมแบบลงมือปฏิบัติมากกว่าคนที่อยู่นิ่งๆ โปรดจำไว้ว่าคนเปิดเผยมีชีวิตชีวาโดยการมีส่วนร่วมกับสภาพแวดล้อมของพวกเขา ดังนั้นการเรียนรู้จะมีประสิทธิภาพมากขึ้นสำหรับพวกเขาเมื่อพวกเขาสามารถดื่มด่ำกับเรื่องโดยใช้ประสาทสัมผัสให้มากที่สุด เรียนรู้บทเรียนได้อย่างรวดเร็วเมื่อมีการพูดคุย หัวเราะ สัมผัส เล่น กำลังทำ . ซึ่งหมายความว่าในโรงเรียน พวกเขาจะพบความหมายและความเพลิดเพลินมากที่สุดในงานที่ให้ความร่วมมือ คนพาหิรวัฒน์ การมีส่วนร่วมทางวาจา การทดลอง และไม่น่าจะอยู่ที่โต๊ะทำงาน สิ่งที่ควรทำ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าลูกที่ชอบเปิดเผยของคุณสามารถเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมกับความต้องการของเธอ ค้นหาโรงเรียนและครูที่รวมเอา งานภาคสนาม ที่ใช้งานได้จริงเข้าไปในหลักสูตรของตนให้ได้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ที่บ้าน ให้ลูกของคุณมีส่วนร่วมกับบทสนทนา การอภิปราย คำถาม เกม ความสนุกสนาน และประสบการณ์จริงในสิ่งที่จะเรียนรู้ ใช้ประโยชน์จากกลุ่ม ชมรม และกิจกรรมนอกหลักสูตรอื่นๆ เพื่อช่วยให้เด็กที่ชอบเปิดเผยตัวตอบสนองความต้องการทางประสาทสัมผัสของพวกเขา โอกาสในการแสดงบนเวที (เช่น ในละครหรือละครเพลง) การทำงานเป็นทีม (กีฬา) หรือการมีส่วนร่วมทางวาจากับผู้อื่น (แมวมอง) เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมสำหรับผู้ชอบเปิดเผยในการเรียนรู้ทักษะใหม่ๆ ไม่ควรทำ สมมติว่าเด็กๆ จะเรียนรู้บางอย่างเพียงแค่ได้รับการบอก แม้ว่าพวกเขาจะบอกซ้ำแล้วซ้ำอีก การใช้รูปแบบการสื่อสารแบบฟังทางเดียว (หมายถึง การพูดคุยของผู้ปกครอง การฟังของเด็ก) ขัดต่อธรรมชาติของเด็กที่ชอบเปิดเผย และอาจทำให้การเรียนรู้ของเด็กที่ไม่ชอบเปิดเผยเป็นเรื่องน่าหงุดหงิด

โพสต์โดย : midnight เมื่อ 16 พ.ค. 2566 16:10:24 น. อ่าน 101 ตอบ 0