กระบวนการที่เด็กทุกคนมีส่วนร่วมโดยธรรมชาติ ตั้

การวาดภาพเป็นกระบวนการที่เด็กทุกคนมีส่วนร่วมโดยธรรมชาติ ตั้งแต่ครั้งแรกที่พวกเขาค้นพบว่าพวกเขาสามารถถือดินสอสีได้โดยทั่วไปแล้ว พัฒนาการของเด็กแสดงให้เห็นความเชื่อมโยงที่ ดูแลเด็ก ชัดเจนระหว่างการวาดภาพกับพัฒนาการของเด็ก เด็ก ๆ ได้รับทักษะการวาดภาพในช่วงอายุต่าง ๆ แต่พวกเขาแสดงลักษณะกลุ่มเดียวกันหลายอย่างเมื่อพวกเขาก้าวหน้าผ่านขั้นตอนของการพัฒนาการวาดภาพตั้งแต่วัยเตาะแตะจนถึงวัยอนุบาล ต่อไปนี้เป็นข้อมูลสั้นๆ เกี่ยวกับการวาดภาพสำหรับเด็กวัยหัดเดินและเด็กก่อนวัยเรียน ตามด้วยประโยชน์ 14 ประการของการวาดรูปสำหรับเด็กประโยชน์ของการวาดภาพสำหรับเด็กวัยหัดเดินการสำรวจด้วยเครื่องเขียนตั้งแต่อายุยังน้อยให้อะไรมากกว่าความสนุกในการค้นพบ และเป็นเหตุผลหลายประการว่าทำไมการวาดรูปจึงมีความสำคัญในวัยเด็ก จากตัวอย่างของคุณ บางครั้งลูกวัยเตาะแตะก็ประหลาดใจที่ดินสอสีที่จับด้วยกำปั้นจากตัวอย่างของคุณ บางครั้งลูกวัยเตาะแตะก็ประหลาดใจที่ดินสอสีที่จับด้วยกำปั้นอ้วนๆ ของพวกเขากลับขีดเขียนบนแผ่นกระดาษที่วางอยู่ตรงหน้า และในไม่ช้า พวกเขาก็ได้เรียนรู้ถึงสาเหตุและผลของความพยายามในการวาดภาพของพวกเขา ในที่สุด การเขียนหวัดๆ เหล่านั้นจะกลายเป็นการควบคุมมากขึ้น เมื่อเด็กๆ สร้างเส้น วนเป็นวงกลม และค่อนข้างสั่นคลอนเป็นวงกลม รูปแบบเหล่านี้พัฒนาเป็นทักษะการเขียน ในภายหลัง ซึ่งเป็นประโยชน์อย่างยิ่งของการวาดภาพสำหรับเด็กวัยหัดเดิน